Intimidation

Les journées d’école sont une période où l’influence des autres enfants est très importante et où l’intégration est considérée comme essentielle. Si les enfants sont considérés comme différents pour une raison quelconque, ils peuvent être harcelés et intimidés. Malheureusement, nous vivons toujours dans une société dans laquelle le fait d’être différent de quelque manière que ce soit peut conduire au ridicule et à l’intimidation, ce qui peut conduire à la persistance des préjugés chez la génération suivante. Il est essentiel d’être attentif à la possibilité d’intimidation et de s’assurer de connaître les signes révélateurs.

Vous pensez peut-être qu’il est peu probable que votre enfant soit victime d’intimidation, mais la réalité est que l’intimidation peut survenir à tout moment et envers n’importe quel enfant. Les intimidateurs qui font continuellement du mal à d’autres enfants ont également besoin de soutien et d’aide. Ils ont peut-être vécu leurs propres difficultés, ce qui a pu les inciter à agir. Signaler leurs problèmes peut également les aider à obtenir de l’aide.

• L'intimidation peut survenir n'importe où, mais elle commence le plus souvent à l'école.
• L'intimidation peut prendre de nombreuses formes, notamment la violence verbale, l'attaque physique et la cyberintimidation.
• Le harcèlement est la maltraitance répétée d'un enfant par une ou plusieurs personnes
• Les intimidateurs ne sont pas toujours plus âgés que l'enfant qu'ils blessent
• La plupart des intimidations sont commises par des enfants du même âge que la victime.

Si votre enfant vous parle d’un ami ou de tout autre enfant victime d’intimidation, écoutez attentivement et prenez cela au sérieux. Cet enfant n’est peut-être pas capable de dire par lui-même ce qui se passe.

Aujourd’hui, toutes les écoles sont tenues d’avoir une politique anti-intimidation. Cependant, l’action scolaire ne peut à elle seule garantir le succès. Il est important que les parents et les écoles travaillent ensemble en partenariat pour assurer le soutien et la protection de l'enfant, tant pour le présent que pour l'avenir. Cependant, avant de vous précipiter pour parler au directeur, à l'intimidateur ou à ses parents, réfléchissez bien aux informations dont vous disposez et à l'impact que cette approche pourrait avoir sur l'intimidation ; ça pourrait empirer les choses !

• Même si cela peut être difficile, écoutez votre enfant sans vous énerver et montrez-lui que vous l'écoutez en résumant ce que vous avez entendu. Demandez-leur ensuite comment vous pouvez les aider, ne vous contentez pas de prendre le relais. Si votre enfant se sent exclu du processus visant à gérer la situation, cela pourrait le rendre encore plus stressé et anxieux face à la situation et moins disposé à vous en parler.
  
• Rassurez votre enfant en lui disant que ce n'est pas de sa faute. Vous pouvez parler de la façon dont certaines célébrités ont été victimes d'intimidation et essayer de l'encourager à paraître confiant, même s'il ne le ressent pas. Essayez de pratiquer quelques mouvements de langage corporel :
  • Gardez vos mains hors de vos poches
  • Bouger est un signe de nervosité
  • Gardez la tête haute et les yeux vers l'avant
  • Se tenir droit est peut-être le moyen le plus important de montrer que vous êtes confiant.
    
• Jouez des scénarios d'intimidation et expliquez comment nos visages, nos voix et nos corps peuvent montrer à quelqu'un si nous nous sentons en confiance ou non.
• Pendant que tout cela se passe, peut-être alléger la pression sur des problèmes moins importants, comme laisser une tasse sale dans le salon.

S'il vous plaît, ne dites jamais à votre enfant de l'ignorer ou que tout cela fait partie du fait de grandir. Cela signifie que l’intimidation doit être endurée et non stoppée. Certains enfants voudront peut-être parler de l'intimidation à un autre adulte, parfois c'est le cas parce qu'ils ne veulent pas que vous soyez contrarié. Il est essentiel que les parents prennent contact avec l'école de leur enfant dès qu'ils prennent conscience d'un problème, avant qu'il ne devienne énorme.

Que dois-je faire si mon enfant est victime d'intimidation en ligne ?

Il est difficile pour les parents de savoir quelle est la meilleure façon de réagir si leur enfant est victime d’intimidation, en ligne ou hors ligne. Voici quelques conseils :

• Si vous pensez que c'est une bonne idée de retirer l'équipement de jeu ou le téléphone de votre enfant, détrompez-vous ; même si vous envisagez cela avec toutes les meilleures intentions, cela sera probablement considéré comme une punition et pourrait l'éloigner davantage de ses pairs et votre enfant pourrait être moins disposé à vous parler de situations d'intimidation à l'avenir.
  
• Si vous pouvez obtenir une capture d'écran d'un harcèlement en ligne, faites-le et enregistrez-le, juste au cas où vous auriez besoin de produire des preuves à l'avenir.

• Comme pour les conseils précédents, parlez avec votre enfant du harcèlement
  
• La plupart des plateformes de médias sociaux disposent d’un processus pour signaler les mauvais comportements. Si un camarade de classe fait du harcèlement, vous pouvez le signaler à l'école, que le harcèlement ait lieu dans l'enceinte de l'école ou pendant la journée scolaire. Si le harcèlement implique des menaces de violence physique, vous pouvez envisager de le signaler à la police.

Obtenir le soutien de l'école

Toutes les écoles sont légalement tenues d’avoir une politique anti-intimidation. Beaucoup proposent également différentes formes de soutien par les pairs, où certains enfants sont formés à l'écoute active ou à la médiation pour aider les enfants victimes d'intimidation. Dans les écoles secondaires, ils peuvent être appelés mentors, sympathisants, conseillers, auditeurs ou médiateurs, tandis que dans les écoles primaires, ils peuvent être appelés amis d'amitié ou de terrain de jeu, amis de récréation ou artisans de paix.

Lyndall Horton-James, consultante en prévention et en éducation contre l'intimidation, propose les conseils suivants sur la façon d'obtenir le soutien de l'école de votre enfant :

• Avant d’approcher l’école, énumérez tous les faits : Que s’est-il passé ? Qui était impliqué ? Quand est-ce arrivé ? Qui en a été témoin ? Y a-t-il quelque chose que votre enfant a fait qui aurait pu provoquer l'incident et s'agissait-il d'un événement ponctuel ou d'une série d'événements ?
• N'arrivez pas à l'improviste à l'école : prenez rendez-vous avec le professeur principal ou le directeur d'année.
• Essayez de travailler avec l'école et indiquez clairement que vous recherchez l'aide de l'école pour trouver une solution.
• Évitez d'accuser l'école : n'oubliez pas que les enseignants sont généralement les derniers à découvrir que l'intimidation se produit à l'école. La séquence est « les amis d’abord, puis les parents, et enfin les écoles ».
• Soyez patient : laissez à l'école le temps de régler le problème, mais restez en contact avec elle et organisez une réunion de suivi pour voir comment la situation est résolue.

Si les choses ne s'améliorent pas, tenez un journal sur l'intimidation. Notez chaque incident dès que possible après qu'il se soit produit. Incluez la date, ce qui s'est passé, qui l'a fait et qui l'a vu. Incluez l'effet sur votre enfant, si votre enfant l'a dit à quelqu'un, ce qu'il a dit ou fait et tout effet ultérieur.

Informez-le à l'école à chaque fois. Notez ce qu'ils disent ou font et tout effet que leurs actions ont. Si votre enfant est blessé, prenez des photos et consultez votre médecin, ainsi que la police si l'agression est grave.

Les écoles disposent de diverses options pour lutter contre le harcèlement. Celles-ci peuvent inclure un avertissement, une visite aux parents de l'intimidateur, une détention, une exclusion interne au sein de l'école, une exclusion à durée déterminée et une exclusion permanente.

Si vous n'êtes pas satisfait de la réponse de l'école, n'abandonnez pas et ne vous sentez pas comme un perdeur de temps ou un fauteur de troubles. Le Centre consultatif pour l'éducation (ACE) propose des conseils étape par étape sur la façon de traiter avec l'école, depuis la façon d'écrire une lettre jusqu'aux options qui s'offrent à vous si vous devez aller plus loin. Leur ligne de conseil est le 0300 0115 142. Vous pouvez également utiliser nos modèles de lettres pour écrire au chef, aux gouverneurs, au ministère de l'Éducation et à l'Ofsted. N'oubliez pas qu'à moins que vous n'enseigniez à la maison, vous risquez des poursuites si vous retirez votre enfant de l'école. Si votre enfant est trop effrayé ou stressé pour y aller, contactez l'assistante sociale éducative/assistante sociale du LEA et demandez-lui d'intervenir auprès de l'école.

Si vous souhaitez de l'aide et des conseils, vous pouvez parler à un travailleur de soutien familial chez Bullying UK au 0808 800 2222.

N'oubliez pas de prendre soin de vous également et assurez-vous de parler de la situation avec un ami de confiance et sans jugement.

Les modèles suivants ont été extraits du site Web Bullying UK (faisant partie de la vie de famille), téléchargez-les ci-dessous.

Bullying UK propose des modèles de lettres utiles pour contacter l'enseignant/directeur d'année de votre enfant, le directeur ou le président des gouverneurs. Vous pouvez obtenir le nom correspondant auprès du bureau de l'école et envoyer la lettre à l'adresse de l'école.

Mise à jour : 08/10/2020

Prochaine révision : 08/07/2023